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「あびるほどの読書」と「学び方の学び」で、塾に頼らない学力づくり
子ども速読&学習法指導による自律学習支援教室「ことのば」
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  • 学習法・学習指導

    小学生の作文指導のこと

    新年度からの「子ども速読講座」の中に 作文の時間を用意する予定です。   もともと、ことのばでは、「読書」を次のように考えています。 言葉のつながりを分析的にとらえるミクロ視点の読解力。 大きなストーリー展開を把握するマクロ視点の読解力。 根...
    2016年3月29日
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