科学的学習法– category –

ことのばは「授業を中心とした自律学習」の指導をしています。 　 それで、何かノートづくりに関する研究ってないものかなーと探していたところ、おもしろいものを見つけました。 　 オハイオ州立大学の心理学の先生が、学生さん達に効果的に授業を受ける...

最近、立て続けに 英語をマスターしたいんだけど、何か効果的な学習法とか教材とかありますか？ 的な相談があったので、久しぶりに英語学習のまとめを。 もし、あなたが「英語・英会話をマスターしたい！」とお考えなら、お役に立てるかも知れません。 英...

ようやく中学3年生全員の中間考査が終わりました。 　 結果は出てしまったわけなので、ある意味でどうでもいいんです。 　 ただ、その結果につながった「経過」だけは、しっかりと確認しておく必要があります。 [blogcard url="https://www.kotonoba.jp/lea...

昔から「記憶」については様々なことが語られてきました。 　 一番よく語られるのが「エビングハウスの忘却曲線」。 これを根拠に「その日の夜、３日後、1週間後、1ヶ月後に復習…」というような話をされている方は多いものです。 　 ただ、エビングハウス...

これまでに小中学生の英語学習法について、いくつか解説をしてきました。 例えば、小中学生の英語学習のパターンについて。 こちらは、英語教材のサンプルを添えて、具体的な学習手順を。 この「3匹の子ぶた」パターンで英語の勉強をさせようとすると、時...

「言ってること、分かった？」── 「はい！」 　 「書いてることで、分からないことない？」── 「ありません！」 　 だいたい、できていない子に限って「自分はできている」「自分は分かっている」と思ってしまいます。そして、テストの結果を見て愕然とす...

子ども達に難しい問題を、粘り強く考えて解かせる場合。 　 あるいは、私たち大人が、大きな問題を抱えて、その打開策を一生懸命に考える場合。 　 だいたいの場合、それはほぼ休むに似たりの状態になっているものです。 　 本人がどれだけ一生懸命になっ...

よくある勉強法として、同じ範囲、同じパターンの類題をたたみかけて取り組ませることがあります。 市販の問題集でも、大半は「解説」⇒「基本問題」⇒「標準問題」⇒「応用問題」とたたみかけることで、確実な理解と定着を目指すスタイルを採用しています。 ...

勉強は、たいていの場合「リズミカルに！」が大原則です。 　 リズミカルじゃないってことは、何かにひっかかって停滞しているってことですから。 　 あと、集中できていなくて、だらんだらんとしていたり。 　 ノリノリ、イケイケが理想。 　 憶えていな...

今日は「記憶系」の学習に関するちょっとした知恵を。 1.単語や漢字は1つを繰り返すより、リストを何巡もした方がいい 1つの漢字、単語を何回も書くのではなく、間に他の単語・漢字をはさんで繰り返した方がいい。 直前に見たものを書いても、思い出す作業...