速読指導– tag –
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四方山話・コラム
これからの読書はどうなるんだろう?
読書と深く関わるようになって20余年。 社会人向けの読書指導をし始めて10余年。 子ども達や大学生の読書指導をし始めて数年。 いったい全体、これから読書はどうなっていくんだろう? 日本の知性、大丈夫か? と思うようなことも多くなってます。 ... -
読書力・読解力
音読スピードと読書力の関係
これまでにも、何度か書いたことがあるのですが、 ことのばでは、「音読のスピード(流ちょうさ)」を 国語力を計る一つの指標としてとらえています。 まだまだデータの数が少ないため、それほど 確かな指標として使える状態ではないのですが、 速読ト... -
読書力・読解力
読書の深みはどう作ればいいか?
今日、学級懇談会の後に、 クラスメートのお母さんから相談がありました。 なんでも、お兄ちゃんが理系なんだそうですが、 まったく本も読まず、 「感動」というものが欠如しているのではないか、と。(笑) 本をたくさん読んだら感動も深まるかしら... -
読書力・読解力
小学生向けの読解力ワークについての試案
今春から常設の教室を持つということで、せっかくなのでトータルに「読書力」につながる講座として再構築したいと思っています。 そこで提供したいと考えている「速読&読書力養成講座」(仮称)のプランを、自分のアイディア整理を兼ねて書いてみます... -
読書力・読解力
出口汪著『論理エンジン』で速読技術のレベルアップ!
今日はこれから子ども速読講座です。 毎月第2回目は ミクロレベルの読解力を鍛えるための 「文法トレーニング」をおこないます。 これまで8ヶ月にわたって (本当は半年で終わらせたかったのですが…) 「わけてつなぐトレーニング」を おこなってき... -
読書力・読解力
速読は有効?⇒小学校時代に読んで欲しい「本の冊数」
先日、あるお母さんにこんな質問をされました。 小学校時代にどのくらいの本を読めたらいいのかしら。 たくさん読んでいる子って、どのくらい読むものなの? うちの子、全然本を読もうとしないんだけど、 やっぱり速読を身につけさせた方がいいかしら? 話... -
読書力・読解力
子どもの読書力をどう評価していくか?
2015年の「ことのば 子ども速読講座」を開講して半年が経過しました。 親御さんからすると、「この半年で、子どもはどう変わったのか?」ということは、非常に気になるところだと思います。 ただ、結論から言えば「どう変わったのか、一概には評価... -
四方山話・コラム
「この子、やる気ないのかな?」と思った時の対処法
「習い事」というのは、本人が好きで好きで通っているという場合もありますが、「親が言うから」というような義務感で通っているケースも多いもの。 特に「速読」なんていう特殊な講座の場合はね。 そんな状況で、「子どものやる気をどう高めるか」は教... -
読書力・読解力
才能発現?
前の記事で「1ページ9秒で読めるようになった」子どもたちの話を書きましたが、その中の1人が突然、大ブレークしました。 なんとも驚くべきことに「1ページで流した文章はほぼすべて思い出せる」というのです。 基本的に「読み流した文章」を思い出... -
読書力・読解力
「読書力が上がった!」の1つの指標
ことのばの子ども速読講座では、「速読スピード(読書スピード)」を測定しません。 そういう「速さ」にこだわった数値には、ほとんど意味がないことが分かっているからです。 実は、これまで多くの速読教室の指導者から相談を受けてきた中で、みなさんが...
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