少人数指導– tag –

2016.03.28付け日経新聞に、小学校での少人数指導が増えており、全体の67%に及んでいるという記事が掲載されていました。　少人数学級が実は経済効果として「見合わない（割に合わない）」ものである、そんな学者の研究結果も出ているということはすでに書...