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「あびるほどの読書」と「学び方の学び」で、塾に頼らない学力づくり
子ども速読&学習法指導による自律学習支援教室「ことのば」
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学力観– tag –

  • 学習法・学習指導

    なぜ「(普通と違う)テスト後の見直し」の必要性が理解されないのか?

    先日、こんな記事を書きました。 [blogcard url="https://www.kotonoba.jp/blog/to-do-after-examination/"] 簡単に言うと、テストが終わった後に、 間違った箇所のやり直しをすることには あんまり意味がないよね。   やるべきは、自分のやった勉強の方法...
    2016年4月15日
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